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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)
Judy Sue Sturges

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

插畫(huà)設(shè)計(jì)

羅德島插畫(huà)教授
擁有超過(guò)35年的插畫(huà)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建繪本工作室并培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的插畫(huà)師。2008年受馬友友之邀參與絲綢之路項(xiàng)目,促成了一個(gè)課程“Folk Tales in the Digital Age ”。
作品集建議

Q1:在評(píng)審過(guò)程中RISD偏好什么樣的學(xué)生
對(duì)于申請(qǐng)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院,首先招生官會(huì)很仔細(xì)審閱作品集的是想法,我們尋找非常有創(chuàng)意的想法,我們尋找手繪技術(shù),設(shè)計(jì)能力和一些特別的版式。我們?cè)噲D去感受學(xué)生是誰(shuí),他們是怎么樣的。當(dāng)看作品集時(shí),去看真誠(chéng)的感覺(jué),這個(gè)人是誰(shuí),他們是怎么樣的,和方法的多樣性,創(chuàng)造性的水平,然后總是去找好的設(shè)計(jì)技術(shù)。 


Q2:在準(zhǔn)備作品集時(shí)學(xué)生常見(jiàn)的一些誤區(qū)
在做作品集時(shí)學(xué)生總會(huì)有一些誤區(qū),第一件事情我們不喜歡學(xué)生復(fù)制照片,這丟失了新鮮性、創(chuàng)造性和原創(chuàng)性。然后我們嚴(yán)禁復(fù)制品,并且試著不去取悅我們。我們希望學(xué)生可以做他們自己,我們?cè)敢饪吹剿麄兏惺軆?nèi)心,他們個(gè)人的熱情。這會(huì)讓他們?nèi)ニ伎?,他們是誰(shuí),他們將會(huì)是什么。 


Q3:給學(xué)生的一些建議
在作品集的審核上,羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院非常注重作品集制作的過(guò)程,并鼓勵(lì)學(xué)生將這些創(chuàng)作的過(guò)程當(dāng)成自己在實(shí)驗(yàn)性思考和藝術(shù)探索的時(shí)間,不要為了完成申請(qǐng)而去創(chuàng)作。

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